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Una entrevista - Parte 1
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Según la introducción, el entrevistado recibió su…
su licencia en la universidad de Santa Clara
su maestría y su doctorado en literatura latinoamericana en sudamérica
un premio notable
Todas las opciones son correctas
Según la introducción, actualmente trabaja como…
en la universidad de Colombia
profesor de literatura
no trabaja hoy en día
¿Cuál es el propósito de este audio?
Para enseñar al español
Contar una noticia
d. Entrevistar a alguien
Decir una historia
Según el entrevistado, ¿cuál era el propósito de mudarse a California?
Para enseñar al español
Para que la familia pudiera tener mejores opciones
Para recibir asistencia pública
--Pasamos la frontera sin documentación-- significa…
Entraron a los EEUU ilegalmente
No pasaron los exámenes para entrar a los EEUU
Según el entrevistado, cuando entraron a los EEUU, ¿cómo empezaron sus vidas?
Pizcando fresas
Trabajando como mecánicos
Pizcando algodón
¿Por qué tenían que irse a pizcar uvas?
había cambiado la cosecha
pudieran ganar más dinero pizcando uvas que otras frutas
¿Dónde habían nacido los hermanitos de Francisco?
En México
En los EEUU
En Guatemala
Según lo que pasó a la familia del entrevistado, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A causa de ser deportados, estaban separados
Sus hermanitos no estaban deportados pero regresaron a México
Todos tenían que regresar a México
¿Por qué faltaba meses de escuela cada año?
Para sobrevivir el invierno
cc:Para ganar más dinero mientras que pudieran
cc:Para sobrevivir el invierno
--Me encontraba totalmente atrasado con mis estudios-- significa…
Él no quería asistir a la escuela
d. Su nivel de enseñanza no era adecuada
Él no podía asistir a la escuela
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Una entrevista - Parte 2
Según el entrevistado, ¿Cómo iba aprendiendo al inglés?
Leía en secreto en los campos
Escribió vocabulario en una libreta para estudiar
¿Qué desafío se enfrentaba la familia?
Se puso enfermo el padre
Se quemó la vivienda
Se puso enfermo la madre y se murió
¿En qué se sentía estabilidad y permanencia?
Asistir la escuela
Pasar tiempo con familia
Pizcando las cosechas
¿Qué es lo que siempre podía llevar con él?
Su libreta
c. Lo que había aprendido
Sus cajas de cartón con sus pertenencias
¿Cuándo le puso la idea de ser autor?
En la universidad
En la escuela primaria
En la escuela secundaria
¿Cuál era la recomendación de su maestra?
que deja la escuela y diseña su propia educación
Que continuara a escribir para que pudiera tener éxito
Que leyera más para mejorar su escritura
¿Por qué creía en su maestra?
c. Le tenía mucha confianza
Le tenía mucho cariño
Le tenía mucho respeto
Según el contexto, la expresión --¡Qué barbaridad!-- probablemente significa...
¡Qué loco!
¡Qué gracioso!
¡Qué simpático!
