Quiz 1
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Turn the following formal sentences into informal.
Example: Sra. María Prado, por favor venga mañana un poco más temprano.
Answer: María, por favor, ven mañana un poco más temprano.
1.
Sra. Violeta Delgado, Violeta,
Hágame el favor de terminar la carta
y póngala en el correo. Si viene el
Dr. Baca, dígale que la reunión será
mañana a las 10:00 a.m.
Gracias.
xxxxxxx
2.
Sr. Daniel Rivas Daniel,
Como no puedo asistir al brindis en
honor al Dr. Sánchez, vaya usted en
representación de la firma. Por
favor, sea puntual.
Gracias,
xxxxxxx
3.
Srta. Elsa Silva, Elsa,
La negociación del contrato es mañana.
Por favor, tenga los papeles listos para
hoy a las 2:30 p.m. y póngalos en mi
escritorio. Salga cuando haya termi-
nado el trabajo del día.
Gracias,
xxxxxxx
1.
Violeta,
Hazme el favor de terminar la carta
y ponla en el correo. Si viene el
Dr. Baca, dile que la reunión será
mañana a las 10:00 a.m.
Gracias.
xxxxxxx
2.
Daniel,
Como no puedo asistir al brindis en
honor al Dr. Sánchez, vé tú en
representación de la firma. Por
favor, sé puntual.
Gracias,
xxxxxxx
3.
Elsa,
La negociación del contrato es mañana.
Por favor, ten los papeles listos para
hoy a las 2:30 p.m. y ponlos en mi
escritorio. Sal cuando hayas termi-
nado el trabajo del día.
Gracias,
xxxxxxx
Combine the elements below to form grammatically correct phrases.
Example: Sacar la lista de la gaveta.
Answer: Saca la lista de la gaveta.
Antes de salir de casa, la Sra. Martínez le deja a su marido una lista de lo que quiere que haga, aprovechando que él está de vacaciones en casa.
Primero, (1) darle de comer al perro y (2) sacarlo de paseo por media hora. (3) No dejarlo dentro de la casa sino en el jardín, (4) cerrar bien la puerta de la valla, y (5) tener cuidado de que no se escape.
Luego, en la casa, (6) arreglar dos artefactos eléctricos que no funcionan, y (7) tener cuidado de no electrocutarte.
(8) No llamar a la escuela del niño a las 12:00 sino a las 11:30, y (9) preguntar a que hora es la reunión de padres y maestros.
A las 3:00, (10) ir a buscar a los niños a la escuela. Después (11) pasar por el mercado y (12) comprar pan, carne, helados, leche y huevos. (13) No pagar en efectivo sino con cheque.
Ya en casa, (14) ayudarles a los niños con la tarea, y (15) no dejarlos salir sino hasta que la hayan terminado.
Si necesitas hablar conmigo, (16) llamar a la oficina a cualquier hora, pero (17) no llamar de 3:00 a 4:00 porque estaré en una reunión.
¡Ah! y por último, dos cositas más (18) hacer una ensalada, pero (19) no ponerle la salsa, y (20) poner la mesa para la cena.
Ahora, suponga que usted es la Sra. Martínez. Dígale a su esposo lo que tiene que hacer, Use la información arriba suministrada. Veamos …
Antes de salir de casa, la Sra. Martínez le deja a su marido una lista de lo que quiere que haga, aprovechando que él está de vacaciones en casa.
Primero, (1) dale de comer al perro y (2) sácalo de paseo por media hora. (3) No lo dejes dentro de la casa sino en el jardín, (4) cierra bien la puerta de la valla, y (5) ten cuidado de que no se escape.
Luego, en la casa, (6) arregla dos artefactos eléctricos que no funcionan, y (7) ten cuidado de no electrocutarte.
(8) No llames a la escuela del niño a las 12:00 sino a las 11:30, y (9) pregunta a qué hora es la reunión de padres y maestros.
A las 3:00, (10) vé a buscar a los niños a la escuela. Después (11) pasa por el mercado y (12) compra pan, carne, helados, leche y huevos. (13) No pagues en efectivo sino con cheque.
Ya en casa, (14) ayuda a los niños con la tarea, y (15) no los dejes salir sino hasta que la hayan terminado.
Si necesitas hablar conmigo, (16) llama a la oficina a cualquier hora, pero (17) no llames de 3:00 a 4:00 porque estaré en una reunión.
¡Ah! y por último, dos cositas más (18) haz una ensalada, pero (19) no le pongas la salsa, y (20) pon la mesa para la cena.
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Answers 1
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Quiz 2
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Answers 2
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